A INVESTIGAÇÃO DIAGNÓSTICA EM ASSENTAMENTOS RURAIS E A INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Antonio Gilberto Viegas da Silva

Resumo


Este trabalho pretende buscar, nos anseios da comunidade, a construção de um conhecimento
que vise ao desenvolvimento intelectual dos acadêmicos, professores e técnicos, atores sociais
envolvidos no processo, à valorização dos saberes e à potencialização da capacidade
endógena das famílias dos assentamentos trabalhados. Nessa relação de convivência, cresce a
academia, porque contextualiza seu conhecimento, re-significando-o, desenvolve a
comunidade com a valorização de seu capital humano e social.


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