A IMPORTÂNCIA DE CONHECER OUTROS SABERES PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.18312/cadernounivag.v0i2.273Palavras-chave:
Educação, Conhecimento, Metodologia, Didática.Resumo
DOI: 10.18312/cadernounivag.v0i2.273Apresentaremos um relato do curso de Pós-Graduação em Docência Superior oferecido pelo Centro Universitário de Várzea Grande. O curso faz parte de um programa de formação continuada para atender aos profissionais no exercício da docência. Apesar de dominarem os saberes necessários relativos à área de atuação, fizemos uma reflexão sistemática sobre a sala de aula, o papel do docente,o ensinar e o aprender, o planejamento,a organização dos conteúdos curriculares, a metodologia, as técnicas de ensino, o processo de avaliação e a realidade institucional.O curso foi desenvolvido por módulos, divididos em eixos: Fundamentos da Educação, Didática e Docência no Ensino Superior. Produzimos textos, como parte da avaliação de desempenho.
Palavras-chave: Educação; Conhecimento; Metodologia; Didática.
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