TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS, EXPECTATIVAS E DESEMPENHO DOS GRADUADOS DO CURSO DE AGRONOMIA DO UNIVAG, PERÍODO 2004-2007

Autores

  • Angelúzia Gonçalves de Almeida

DOI:

https://doi.org/10.18312/cadernounivag.v0i5.302

Palavras-chave:

Investigações, Agronomia, Político-pedagógico.

Resumo

DOI: 10.18312/cadernounivag.v0i5.302

O resultado de investigações empíricas sobre o desempenho no estágio e a trajetória profissional e educacional de alunos e ex-alunos dos cursos e graduação se destacam como importantes indicadores de qualidade do ensino superior. Este trabalho apresenta alguns aspectos de uma pesquisa de campo que pretende incentivar a implantação de um programa permanente de análise das trajetórias profissionais e educacionais dos egressos do curso de agronomia do UNIVAG Centro Universitário, como forma de avaliar a qualidade do ensino e discutir a questão emergente do posicionamento político-pedagógico da instituição diante dos desafios e exigências do mercado de trabalho.

Palavras-chave: Investigações; Agronomia; Político-pedagógico. 

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Publicado

26-04-2016

Como Citar

Almeida, A. G. de. (2016). TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS, EXPECTATIVAS E DESEMPENHO DOS GRADUADOS DO CURSO DE AGRONOMIA DO UNIVAG, PERÍODO 2004-2007. Caderno De Publicações Univag, (5). https://doi.org/10.18312/cadernounivag.v0i5.302

Edição

n. 5 (2008): Caderno de Publicações Univag

Seção

Artigos

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