A VOZ COMO INSTRUMENTO DE TRABALHO: ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO VOCAL PARA PROFESSORES

Resumo

A voz é um dos principais instrumentos de trabalho dos professores, sendo utilizada de forma contínua durante a comunicação, condução das atividades pedagógicas e interação com os estudantes. A elevada demanda vocal, associada a fatores como ambientes ruidosos, turmas numerosas, longas jornadas e hábitos inadequados, pode favorecer o surgimento de alterações vocais, como disfonia e lesões das pregas vocais. Nesse contexto, ações educativas e preventivas desenvolvidas pela Fonoaudiologia podem contribuir para ampliar o conhecimento dos docentes sobre o funcionamento da voz, os fatores de risco e as estratégias de preservação vocal. O presente trabalho teve como objetivo conscientizar professores sobre a importância da voz como ferramenta fundamental de trabalho e estimular hábitos voltados à prevenção de problemas vocais e à promoção da qualidade de vida profissional. Trata-se de um relato de experiência de abordagem qualitativa e formativa, desenvolvido no âmbito do Projeto Extensionista Integrador do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG), com profissionais da Escola Municipal Paraíso de Campo Verde-MT. A intervenção ocorreu de forma on-line, entre outubro e dezembro de 2025, contemplando diagnóstico situacional, palestra educativa, dinâmica prática com canudos e distribuição de material informativo sobre saúde vocal. Participaram 22 profissionais, que demonstraram envolvimento nas orientações e nas atividades propostas. As devolutivas registradas indicaram interesse pela temática e percepção de utilidade das informações para o bem-estar e o cotidiano profissional. A experiência reforçou a importância da educação em saúde vocal e da atuação fonoaudiológica preventiva no contexto escolar, embora os dados disponíveis não permitam mensurar mudanças clínicas ou comportamentais de longo prazo.