EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Andressa ZENI
  • Jordana Vitoria TORMEM
  • Laila Araújo Ferreira Jácome
  • Mariana Santana dos Santos GIOLO
  • Melissa Vicari HOLZ
  • Vitória Silveira da SILVA

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Atenção Primária de Saúde, Estratégia Saúde da Família

Resumo

No Brasil a COVID-19 provocou uma situação catastrófica, com mais de 450.000 mil mortes notificadas e mais de dezessete milhões de pessoas infectadas pelo vírus. O uso correto de Equipamento de Proteção Individual adequado, tem papel central nas medidas de controle da transmissão e do contágio da COVID-19. Enquanto acadêmicos de medicina, sabe-se que a atenção primária é o local privilegiado para ações de educação em saúde, tendo o médico um importante papel neste contexto. Durante as atividades do Programa de Interação Comunitária (PIC) II, do curso de Medicina do Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) em uma Estratégia Saúde da Família (ESF) no município de Cuiabá, surgiu o Projeto Máscara Certa.

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Publicado

19-07-2022

Como Citar

ZENI, A., TORMEM, J. V., Jácome, L. A. F., GIOLO, M. S. dos S., HOLZ, M. V., & SILVA, V. S. da. (2022). EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Anais Da Mostra Científica Do Programa De Interação Comunitária Do Curso De Medicina, 4. Recuperado de https://www.periodicos.univag.com.br/index.php/picmed/article/view/1914