RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DE HANSENÍASE NO MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO

Autores

  • Camila Santos de Assis
  • Heloisa de Almeida Melo
  • Iury Duminelli Baleeiro
  • Lara Matsuda Mitsunaga
  • Lisiana Cantelle Kolling
  • Mariana Kappes Ribeiro
  • Frhancielly Shirley Souza Sodré

Resumo

A Hanseníase é uma doença infecciosa crônica que permanece como um sério problema de saúde pública no Brasil, sendo a detecção precoce e a vigilância epidemiológica fundamentais para a interrupção da cadeia de transmissão. A atuação de estudantes universitários em projetos de extensão é uma ferramenta poderosa para fortalecer a integração ensino-serviço-comunidade e aplicar o conhecimento teórico na realidade local. Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de um grupo de estudantes da área da saúde na elaboração e divulgação de um informe epidemiológico sobre hanseníase utilizandose da educação em saúde como principal estratégia de enfrentamento e prevenção. Método: Trata-se de um relato de experiência proveniente de um projeto de extensão. A coleta de dados epidemiológicos secundários foi realizada por meio de fontes oficiais de acesso público, especificamente o Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (e-SUS) e o Departamento de Informática do SUS (DataSUS). Após a tabulação e análise dos dados, foi elaborado um informe  pidemiológico detalhado. Posteriormente, foram desenvolvidas ações educativas, incluindo a criação de materiais didáticos visuais e a realização de palestras educativas voltadas à comunidade. Descrição: A análise dos dados revelou uma preocupação significativa: a região de estudo (município de Várzea Grande) apresentava indicadores de prevalência e incidência que a classificavam como área endêmica para Hanseníase, evidenciando a necessidade urgente de intervenções. O informe epidemiológico, que detalhou a distribuição dos casos por faixa etária, sexo e forma clínica, serviu como base para a conscientização da população. A fase de intervenção consistiu na realização de palestras informativas para os membros da comunidade. Os materiais didáticos foram planejados com linguagem acessível para explicar de forma simples o que é a Hanseníase, suas formas de transmissão, os sinais e sintomas iniciais e, crucialmente, a importância da busca ativa por diagnóstico e tratamento oportuno. Essa abordagem permitiu desmistificar a doença e combater o estigma social associado, encorajando a população a se tornar agente ativo na vigilância. Considerações Finais: A experiência demonstrou a relevância do engajamento estudantil na vigilância epidemiológica e na promoção da saúde. A elaboração e divulgação do informe epidemiológico, seguida por ações de educação em saúde, não apenas qualificou a formação acadêmica dos envolvidos, como também forneceu um diagnóstico situacional à comunidade e instrumentalizou a população com o conhecimento necessário para  a prevenção e o controle da Hanseníase, reforçando o papel da extensão como transformadora da realidade social.


Palavras-chave: Hanseníase. Relato de Experiência. Educação em Saúde.

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Publicado

22-12-2025

Como Citar

Camila Santos de Assis, Heloisa de Almeida Melo, Iury Duminelli Baleeiro, Lara Matsuda Mitsunaga, Lisiana Cantelle Kolling, Mariana Kappes Ribeiro, & Frhancielly Shirley Souza Sodré. (2025). RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DE HANSENÍASE NO MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO. Anais Da Mostra Científica Do Programa De Interação Comunitária Do Curso De Medicina, 8. Recuperado de https://www.periodicos.univag.com.br/index.php/picmed/article/view/3272