Jabra, K. L. (2022) “ESTRATÉGIAS ADOTADAS PARA SUBSIDIAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DISCIPLINAS PRÁTICAS DURANTE A COVID-19”, Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina, 4. Disponível em: https://www.periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/1972 (Acessado: 13 junho 2026).