Nascimento, Mariana, et al. “O ENSINO REFLEXIVO: OTIMIZANDO A PRÁTICA DOCENTE DE TUTORIA ATRAVÉS DO FEEDBACK DOS ALUNOS”. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, vol. 4, outubro de 2022, https://www.periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2038.